Fondements de la Salésianité - Promo 22

pratiques

A partir de sa propre pratique éducative, Don Bosco a laissé une conception de l'éducation bien spécifique, nourrie d'une référence explicite aux valeurs évangéliques et à quelques grandes figures du christianisme. Cette pédagogie, appelée système préventif, est actuellement mise en pratique dans plus de 40 pays, dans des contextes et des cultures très diverses.

S'inscrire

Régions
Toutes régions
Publics
Enseignants primaire et secondaire (tous niveaux), chefs d'établissement, documentalistes, personnels d'éducation, personnel administratif

Session accessible aux personnes à mobilité réduite et à toute personne présentant d'autres formes de handicap.

Merci de prendre contact avec le Service Formation dès l'inscription.
En pratique / dates
- 2ème année :
  FS3 – 7, 8 et 9 Décembre 2022
  FS4 – 8, 9 et 10 Mars 2023
  FS5 – 10, 11 et 12 Mai 2023
- durée : 2ème année : 42heures
- déroulement :
  Pour chaque session en présentiel :
  
  Du 1er jour 14h00 au 3ème jour 12h00 (14 heures)
- LYON 5e - Centre Jean Bosco
- Coût 2e année : 348€ / personne / Session : 1044€/personne
  
  (Possibilité financement Formiris si 12 participants minimum inscrits sur la plateforme)
- Date limite d’inscription 3 semaines avant la session
- Effectif mini : 10 maxi 25
- N°FORMELIE-Formiris Uniquement pour les frais annexes : ON-2022-00444
Contact
Myriam Maréchal
Tél : 04-72-57-18-64

Nous écrire :

Pour mettre en pratique cette pédagogie et l’actualiser, il convient d’en connaitre les fondements anthropologiques et éducatifs et de relire sa pratique.

A travers l'approche de divers spécialistes, cette formation (5 sessions réparties sur 2 années) permet d'approfondir les fondements de cette démarche pour en comprendre l'actuelle validité face aux défis éducatifs qui se présentent aux éducateurs de notre temps.

Objectifs
- S'approprier les principes fondamentaux de la pédagogie de Don Bosco,
- Favoriser l’appropriation et l’intériorisation des principes d’action de la pédagogie salésienne,
- Aider à mieux envisager les réponses à apporter aux principaux défis éducatifs de notre époque,
- Approfondir l'appartenance au réseau salésien et à l'Enseignement Catholique,
- Etre progressivement en capacité de transmettre la tradition et la pratique de cette pédagogie.
INDICATEURS de SATISFACTION

Satisfaction des stagiaires: -/5

Pertinence des contenus: -/5
Pré-requis
Avoir participé aux premières étapes du parcours de formation
Compétence
- Connaitre les valeurs et l’éthique de son environnement professionnel,
- Instaurer une relation éducative avec les jeunes en s’appuyant sur les fondamentaux du système préventif,
- Contribuer à la mise en place du projet de l’établissement.
Contenu
.

Les jeunes et les défis de l’éducation

Aux sources de la pédagogie salésienne

L’acte éducatif

L’affection en éducation

Raison, apprentissages et responsabilisation

Spiritualité et éthique en éducation

Institution éducative et climat salésien

Formation et transmission en communauté éducative
Moyens
- Des temps d'apports théoriques alterneront avec des travaux de groupe et des moments d'échange permettant l'appropriation des contenus, en assurant un lien avec la pratique pédagogique des participants.
- En groupe de pairs, travail spécifique en fonction des catégories professionnelles.
Evaluation
Un questionnaire est remis en fin de stage pour une évaluation « à chaud ». Il est complété individuellement.

Durant chaque module de formation, un temps est dédié pour permettre à chaque stagiaire de s’exprimer et nommer ses acquis et points de progression.

Des pistes de travail sont proposées entre chaque session.
Formateurs
Equipe fil rouge : Myriam MARECHAL et Emmanuel BESNARD

Intervenants : Jean-Marie PETITCLERC, Antoine CAVALIE, Michèle DECOSTER, François LE CLERE et autres personnes ressources.

S'inscrire